시간 | 교육 및 활동내용 |
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10:00~10:20 | 첫 만남 오리엔테이션 (체험활동 및 교육목표안내, 안전수칙, 화장실) |
10:20~10:40 | 오감을 통한 다양한 감각 발달시키기 -강정 쌀의 튀긴 것과 튀기지 않은 것의 차이를 눈으로 보고 맛을 보며 알아보기 |
10:40~11:10 | 조물조물 손으로 표현해보기 -손으로 다양한 강정의 모양을 만들어 보기 |
11:10~11:40 | 느낀 점을 말로 표현해보기 -내가 만든 강정의 모양을 친구와 비교해보기 -내가 만든 강정을 친구와 나누어 먹어보고 느낀 점 이야기나누기 |
11:40~11:50 | 나만의 강정을 예쁘게 포장하고 꾸미기 - 만든 강정을 포장봉지에 담아 보기 - 강정을 선물하는 분의 이름 라벨로 쓰고 붙이기 |
11:50~12:00 | 주변 정리하고 마무리 인사 -다음을 기약하며 헤어지기 |
시간 | 교육 및 활동내용 |
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10:00~10:20 | 첫 만남 오리엔테이션 (체험활동 및 교육목표안내, 안전수칙, 화장실) |
10:20~10:40 | 조상들의 지혜를 알아본다. -ppt를 보며 한과의 역사와 종류를 알고 조상들의 음식 보관 방법을 알아본다. -보관이 잘된 튀밥과 잘못된 튀밥의 맛을 비교해 본다./td> |
10:40~11:10 | 강정 만들어보기 -강정 쌀과 보리튀밥에 엿을 묻혀 손으로 다양하게 모양을 만들어본다. -강정튀밥에 물엿을 버물렸을 때 어떻게 변하는지를 알아본다. |
11:10~11:40 | 만든 강정의 모양을 보며 서로 느낌을 표현한다. -강정 쌀에 물엿을 더하면 보관에 어떤 영향을 미치는지 알아본다. -조상들에 지혜에 감사한 마음을 가지고 소감문을 작성해 본다. |
11:40~11:50 | 포장하고 정리하기 -만든 강정을 포장봉지에 담고 예쁘게 꾸민다. |
11:50~12:00 | 주변 정리하고 마무리 인사 -다음을 기약하며 헤어지기 |
시간 | 교육 및 활동내용 |
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10:00~10:20 | 첫 만남 오리엔테이션 (체험활동 및 교육목표안내, 안전수칙, 화장실) |
10:20~10:40 | 조상들의 과자를 알아본다. -ppt 영상을 보며 한과의 역사와 종류를 알아본다. |
10:40~11:10 | 강정 만들어보기 -강정 쌀에 엿을 버물려 잘 볶은 다음 강정을 만든다. -만들어보고자 하는 모양으로 다양하게 만들어 본다. |
11:10~11:40 | 옛날과 오늘날의 먹거리 차이점을 알아보기 -강정을 만들면서 느낀 점을 이야기하고 한과와 오늘날 과자의 차이점을 알아본다. |
11:40~11:50 | 감사함을 표현해보기 -조상들의 지혜를 다시 한번 상기하고 감사한 점을 이야기 나눠 본다. -강정을 예쁘게 포장한 후 내주변의 감사한 분을 생각하고 편지를 써서 담는다. |
11:50~12:00 | 주변 정리하고 마무리 인사 -다음을 기약하며 헤어지기 |
시간 | 교육 및 활동내용 |
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10:00~10:20 | 첫 만남 오리엔테이션 (체험활동 및 교육목표안내, 안전수칙, 화장실) |
10:20~10:40 | 전통음식과 지역의 향토음식을 알아본다. -ppt영상을 보며 한과의 역사와 종류를 알아본다. |
10:40~11:10 | 조리 기구를 사용하여 간식 만들어 본다. -튀김 솥에 물엿을 두르고 강정 쌀에 엿을 버물려 주걱을 사용하여 잘 볶은 다음 강정을 만들어본다 |
11:10~11:40 | 미래의 직업 탐색하여 일에 대한 긍정적 태도를 갖는다. -강정을 만들면서 느낀 점과 한과 만드는 일에 대해 이야기 나눠 본다. -전통을 지켜야함에 대한 필요성을 자유롭게 이야기해본다. |
11:40~11:50 | 만든 강정을 포장봉지에 담는다. |
11:50~12:00 | 주변 정리하고 마무리 인사 -다음을 기약하며 헤어지기 |